#استراتيجيات_التعلم_النشط
تطبيق نموذج فراير
مع طلابي الصف الثالث الثانوي
وفيه تقسم ورقة النشاط إلى مربع مقسم إلى أربع اقسام في الوسط دائرة يكتب فيها المفهوم
وفي الاقسام (خصائص المفهوم - تعريفه - أمثلة دالة على المفهوم- أمثلة غير دالة على المفهوم )
تطبيق نموذج فراير
مع طلابي الصف الثالث الثانوي
وفيه تقسم ورقة النشاط إلى مربع مقسم إلى أربع اقسام في الوسط دائرة يكتب فيها المفهوم
وفي الاقسام (خصائص المفهوم - تعريفه - أمثلة دالة على المفهوم- أمثلة غير دالة على المفهوم )
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق